Dinámicas

🎯 Pausas Activas – Flash Cards

📘 Actividades

☝ ¿Un qué?

Juego en círculo por equipos. Se dice “Esto es un…” y el alumno responde “¿Un qué?” pasando el objeto hasta completar el círculo.

👫 Philips 66

Equipos pequeños dialogan brevemente sobre un tema y después comparten sus ideas con el grupo.

🎤 Música

Escuchar una canción desconocida, preferentemente en otro idioma, intentando pronunciar correctamente.

🎲 Dados

Uso de dados para asignar turnos de participación o responder preguntas.

😲 Verdadero o falso

Responder preguntas con verdadero o falso como juego o evaluación previa.

🔢 Secuencias

Conteo grupal con aplausos, cambios de número, retos y tiempo.

🏃 Pausa Activa

🏃 Laberinto

Formación por filas, giros con palabras clave y persecución dentro del “laberinto”.

☝✌👋 Cuenta números

Conteo en binas con movimientos corporales, retos, trabalenguas y reflexión final.

🐜🐝🐛 Animales

Mosca: aplauso. Araña: mesa. Cucaracha: zapateo. Seguir el ritmo indicado.

😉 Aprendiendo palabras

Cada alumno dice una palabra en otro idioma y repite las anteriores.

🎯 Estrategias

💃 Presentaciones temáticas

Exponer un tema académico usando una temática creativa (superhéroes, artistas, viajeros del futuro, etc.).

🎶 Canciones

Uso de música durante el trabajo para motivar y regular tiempos y actividades.